 OSASUNKUME
es un programa para la prevención de las drogodependencias que
opta por la Educación para la Salud como estrategia más válida
para trabajar con su población diana: los niños y niñas que cursan
los dos últimos ciclos de Educación Primaria (8-11 años).
Consideradas
las dimensiones física, psíquica y social de la salud, se persigue
que los alumnos y alumnas “deseen estar sanos, sepan cómo alcanzar
la salud, hagan lo que puedan individual y colectivamente para
mantenerla, y busquen ayuda cuando la necesiten” (O.M.S.).
OSASUNKUME
apuesta por que sean los profesores quienes desde su trabajo cotidiano
en el aula, enmarcado éste en una escuela promotora de salud,
asuman su cuota de responsabilidad en el fomento de estilos y
condiciones de vida saludables, junto a los padres y demás agentes
sociales que operan en el entorno más próximo.
Consecuentemente,
apela al municipio como ámbito privilegiado de intervención, en
el que las actuaciones de las administraciones públicas y la iniciativa
social cristalizan en los Planes Locales sobre Drogas.
OSASUNKUME
asume como propios los objetivos generales planteados en la Red
Europea de Escuelas Promotoras de Salud:
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Favorecer
modos de vida sanos y ofrecer al alumnado y al profesorado
opciones, a la vez realistas y atractivas, en materia de
salud.
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Definir
objetivos claros de promoción de la salud y de seguridad
para el conjunto de la comunidad educativa.
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Ofrecer
un marco de trabajo y de estudio dirigido a la promoción
de la salud, donde se tenga en cuenta: las condiciones del
edificio escolar, de los espacios deportivos y de recreo,
los comedores escolares, los aspectos de seguridad de los
accesos, etc.
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Desarrollar
el sentido de responsabilidad individual, familiar y social
en relación con la salud.
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Posibilitar
el pleno desarrollo físico, psíquico y social, y la adquisición
de una imagen positiva de sí mismos, en todo el alumnado.
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Favorecer
buenas relaciones entre todos los miembros de la comunidad
educativa, y de ésta con su entorno.
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Integrar
la Educación para la Salud en el Proyecto Curricular de
forma coherente, utilizando metodologías que fomenten la
participación del alumnado en el proceso educativo.
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Proporcionar
a los alumnos y alumnas los conocimientos y habilidades
indispensables para adoptar decisiones responsables en cuanto
a su salud personal, y que contribuyan al desarrollo de
la salud y seguridad de su entorno.
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Identificar
y utilizar los recursos existentes en la colectividad para
desarrollar acciones a favor de la promoción de la salud.
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Ampliar
la concepción de los servicios de salud escolar para hacer
de ellos un recurso educativo que ayude a la comunidad a
utilizar adecuadamente el sistema sanitario.
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