La Aventura de la Vida > Docentes > Guía para la aplicación del programa > Ámbitos de actuación
Volver a Materiales didácticosVolver al índice de contenidosIr a Evaluación de su aplicación
Escuela, familia y comunidad
Apoyos al profesorado

El profesorado, que año tras año remueva su compromiso con el programa OSASUNKUME, cuenta con diversos apoyos para su labor. Además del asesoramiento que le proporcionan los Equipos Municipales de Prevención, EDEX pone a su disposición:

Equipo técnico, que de manera permanente a lo largo del curso, se encuentra a disposición de los centros escolares interesados y de aquellos que participan en el programa. A requerimiento de unos y otros, puede desplazarse a los colegios a realizar tareas de formación.

Centro de documentación especializado en Educación para la Salud y prevención de las drogodependencias con miles de referencias adecuadamente catalogadas.

Materiales de naturaleza lúdica para dinamizar el trabajo en el aula: versión propia del juego de la oca, juego de catetos…

Con objeto de mantener el pulso del programa y de estimular el interés y la participación de los niños y niñas, OSASUNKUME se alimenta de diferentes propuestas que jalonan todo el curso escolar: fiestas en los propios colegios, presencia en eventos multitudinarios de carácter lúdico y educativo, y un Concurso escolar.

¡Nos vemos en el patio!

Patioan elkar ikusiko dugu! es el nombre que recibe el acto festivo que en cada edición del programa recorre más de una veintena de centros escolares. Se trata de un espectáculo a cargo de los payasos “Kiki, Koko, Moko eta Flash”, producido expresamente para OSASUNKUME.

En ocasiones se circunscribe a un centro escolar, en cuyo patio convoca a los alumnos y alumnas de Educación Infantil y Primaria, y, en otras, al alumnado que en los distintos colegios del municipio participan en el programa, favoreciendo de este modo la interacción entre niños y niñas de unos y otros centros escolares.

Concurso escolar

El concurso escolar persigue promover la participación de los niños y niñas, y obtener un eco del trabajo que realizan en las aulas. Trata, igualmente, de estimular la reflexión de los educadores acerca del modo en que resulta posible y conveniente el encuentro entre el currículo y la propuesta que OSASUNKUME encarna, con objeto de conocer, premiar y difundir buenas prácticas pedagógicas.

Todos los alumnos y alumnas reciben un obsequio como recuerdo de su participación. Distintos grupos-clase obtienen, además, diplomas y premios diversos, el más importante de los cuales consiste en un inolvidable viaje para el grupo ganador.

Además, el centro escolar que hubiera destacado por su compromiso con el programa recibe el correspondiente reconocimiento público.

El trabajo del profesor o profesora, o del equipo de docentes que concrete una metodología para operar con el programa será, igualmente, premiado y publicado.

Padres y madres

Involucrar a los padres y madres en la tarea de promover estilos y condiciones de vida saludables es uno de los desafíos del programa.

En tal dirección, OSASUNKUME complementa la labor del profesor tutor, y facilita diverso material de carácter divulgativo. En colaboración con las APAs, imparte sesiones de formación bajo el epígrafe 10 pasos para ayudar a sus hijos a decir NO al alcohol y las otras drogas.

La comunidad

10 pasos para ayudar a sus hijos a decir no al alcohol y a las otras drogas

La tarea de educar para la salud no se circunscribe a la esfera de lo individual, como si las actitudes, los comportamientos y las habilidades no guardaran relación alguna con las influencias provenientes del entorno, donde encontramos factores que comprometen nuestro trabajo.

Por ello, OSASUNKUME incluye distintas intervenciones que persiguen modificar representaciones sociales sobre el fenómeno de las drogodependencias, así como cualificar el compromiso de los actores sociales en la mejora de las condiciones de vida de las comunidades.

Destaca entre las propuestas de información, sensibilización e intercambio, el boletín Prebentzioa.

Volver a Materiales didácticosVolver al índice de contenidosIr a Evaluación de su aplicación

(c) Edex 2001-2006.