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 Hace
seis años comenzó a desarrollarse en nuestro
país el programa “Discover, Aprendiendo a Vivir”,
una propuesta educativa global dirigida a niños
y adolescentes, con el protagonismo de sus educadores
y sus familias. Su consolidación en el mundo
educativo hacen de esta propuesta una experiencia
interesante, para cuya gestión EDEX recoge ahora
el testigo de manos de Cáritas.
Escuela
y vida
Todas
las corrientes pedagógicas avanzadas coinciden
en destacar la necesidad de que la escuela se
constituya en un lugar y un tiempo de aprendizajes
que ayuden a afrontar positivamente los desafíos
de la vida. ¿Podemos educar desde la infancia
competencias personales que ayuden a cada individuo
a organizar su existencia de un modo más satisfactorio?
¿Podemos educar competencias sociales que ayuden
a relacionarse con el otro? No sólo puede, sino
que debe hacerse. Y no en vano los sistemas
educativos modernos enfatizan la enorme relevancia
de esas otras áreas, las llamadas transversales,
que no son sino la vida colándose de rondón
en la rutina académica.
¿Y
esto cómo se hace?
Pocos
profesionales de la educación rechazarán hoy
en día la necesidad de que la atmósfera de la
calle impregne con sus olores el espacio escolar;
la necesidad de que la escuela salga al encuentro
de la vida real. Sin embargo, en la práctica,
educadores y educadoras se sienten demasiado
presionados para invertir el tiempo necesario
en la apasionante aventura de... ¡educar! Y
es comprensible. Pocos mundos sometidos como
el educativo a una situación de crisis que ya
parece crónica. Y tras cada nuevo cambio, una
apelación a que el educador se convierta en
un superprofesional capaz, al parecer, de innovar
permanentemente, de construir herramientas educativas
adaptadas a sus alumnos, etc. Pero los educadores,
sensibles, motivados... pero humanos, necesitan
el apoyo de otros sectores especializados.
Aprender
a educar, aprender a vivir
Con
ánimo de facilitar al profesorado su tarea educativa,
Discover pone a su disposición un instrumento
didáctico sólido, que contiene todos aquellos
elementos que el educador puede considerar necesita
para acometer la educación para la vida. Una
vida en la que existen las drogas, como parte
del decorado ante el que habrá que aprender
a posicionarse de un modo saludable. Los educadores
encuentran en Discover:
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Una
propuesta de actuación integral que abarca
de los 5 a los 18 años |
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Una
posibilidad de trabajo educativo ininterrumpido,
mano a mano con las familias |
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Una
fórmula educativa adaptada a la evolución
del alumnado |
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Un
instrumento didáctico que incluye guías
de orientación para los educadores de las
distintas etapas y materiales de lectura
para los escolares |
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Un
desarrollo riguroso de los tópicos internacionalmente
reconocidos en este ámbito: autoestima,
habilidades para la vida, toma de decisiones,
información sobre las drogas, manejo de
programas |
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www.edex.es
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