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Boletín informativo sobre prevención comunitaria de las drogodependencias.
Programa "Osasunkume, La Aventura de la Vida" Año 2003 - Mayo - Nº 80

ONG de cuatro continentes señalan las directrices para una educación de calidad

LA AVENTURA DE LA VIDA:UNA BUENA PRÁCTICA EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD

La International Youth Foundation (IYF) es una ONG de acción social que desarrolla en todo el mundo programas dirigidos a mejorar las condiciones de vida de niños y jóvenes. En julio de 2002 tuvo lugar en México DF un Seminario de la IYF bajo el título “¿Qué funciona en el campo de la reforma educativa?”, en el que participaron organizaciones sociales de cuatro continentes.

Reformar la educación

En todo el mundo existe una preocupación creciente por reformar los sistemas educativos de tal modo que, además de mejorar su eficacia académica, permitan el desarrollo educativo de contenidos tradicionalmente periféricos a la cotidianeidad escolar. Un empeño éste en el que coinciden las más diversas instituciones internacionales, los Estados y las Organizaciones No Gubernamentales que intervienen en el campo de la educación.

Una educación para la vida

Con ánimo de contribuir a esta tarea, dieciocho organizaciones de otros tantos países de Europa, Asia, América y Oceanía, se dieron cita en julio de 2002 en México DF para reflexionar desde su experiencia en torno a los criterios pedagógicos que deberían presidir los procesos de reforma educativa en marcha.

Los contenidos de la reflexión y el intercambio fueron los siguientes: la educación para la vida, la educación y el aprendizaje de calidad, el compromiso de los jóvenes con la reforma educativa, y el establecimiento de una guía de actuación que hiciera los cambios viables.

Presentación de experiencias

CEl Seminario permitió la exposición de diversas experiencias educativas, así como extractar de ellas sus principales denominadores comunes.

La Aventura de la Vida fue presentada como una iniciativa en marcha en quince países de Iberoamérica, en proceso creciente de consolidación, y con una evaluación cuyos resultados avalan la eficacia del compromiso sostenido de miles de educadores.

Un ejemplo de “buena práctica”, en la medida en que ha sido capaz de concitar a su alrededor el interés de administraciones públicas de diverso nivel, de ONG, de educadores, de familias y de niños, en un proceso educativo crecientemente sostenible.

www.iyfnet.org


LA AVENTURA DE LA
INTERCULTURALIDAD

En una sociedad en la que los flujos migratorios del Sur hacia el Norte representan una dinámica imparable, gentes de diferentes procedencias y culturas estamos destinadas a convivir. Es preciso, educar a las generaciones más jóvenes en valores y actitudes favorecedoras de la interculturalidad.

Este es el objetivo del programa Aprendiendo a convivir: una propuesta para la educación intercultural, que incluye una Guía didáctica para el mediador y 6 videos, acompañados de sendas Unidades didácticas, en la que se propone abordar tan relevante asunto con niños y niñas de 8 a 11 años, desde las familias, las escuelas o los centros de tiempo libre educativo.

Se presentan 6 historias diferentes, de 20 minutos de duración cada una, en las que un grupo de niños y niñas representan sus vivencias desde un enfoque intercultural y abordando aspectos tan relevantes como el reconocimiento de la otra persona, la ayuda mutua para vencer dificultades, la confianza, el respeto por la diferencia, la solidaridad, las diferencias culturales, etc.

 

www.edex.es

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